希望儿童情商教育乐园,曾用名(国内外情商教育咨询乐园),1995年由儿童心理学博士程照温在台湾创立。是一所专职从事非智力因素（情商）研究和培训的学校。以情商之父戈尔曼理论为依据,十年引进西欧高明的情商教育理念，在台湾实行本土化,并结合中国的具体国情，进行科学性地编著,使在希望情商教育乐园生活和学习过的小朋友们获益良多，培养出了一大批的学生，他们不但学习成绩好，而且有理想、情商高、有自信、创新能力强。希望儿童情商教育乐园有着悠久的历史，并发展至多所加盟商，十五年来的发展使有着自已完整的情商教育体系，并通过了家长及青少年长时间的验证，得到了大家的认可；良好的教育，塑造的人才。十年来的智慧结合引进厦门，出版了特有的希望情商教育乐园情商教材。它是一套由幼儿园至小学六年级完整的情商教材，配合八大智慧课程设计，以全方位情商、全人教育、全脑开发、全潜能多媒体电脑教学为教育理念，使孩子得到质的学习环境及系统的早期情商教育，并奠定良好人格发展的基础，给孩子身心成长关键性的帮助。青少年是一个塑造人格的时期，他们像一张白纸，又像橡皮泥，你怎么给他（她）画、捏，她（他）就会成为什么样的人。除了智力投资、智力教育，还需要全面的（人格、性格、习惯等情商）的塑造。才能真正的成才，也才有真正成功的人生！ 希望宗旨： 希望宗旨是——让孩子的智商与情商圆满结合！ 希望情商教育乐园面向0-12岁儿童进行测评、跟踪、指导服务等早教各项准备工作，在中国关心下一代委员会事业发展中心网络总部的关心下在厦门市设立中国大陆总站。希望情商教育乐园在一系列的测评完后，对孩子有了初步的了解后，对儿童进行有针对性地情商训练，引入美国的情商训练体系，戈尔曼的情商理论。结合心理学，致力于0—12岁儿童情商教育的实践研究。让孩子在希望教育咨询乐园中学习交流和交往，并在过程中学习解决问题的能力，从而实现情商的提升。结合心理学对学、生活有障碍的孩子进行分析了解，因材施教使孩子找到适合自己个性发展的学习方法和生活方式。 希望情商教育乐园的文化理念： 指引成长、塑造个性 希望情商教育乐园的使命： 将国内外实用和有效的儿童教育理念和方法引入中国。结合中国国情，理论联系实际为专为中国儿童设计的情商教育体系。 结合心理学知识，帮助孩子学会自我管理、自我调节，了解自我，了解他人。与社会、与他人和谐相处。这也符合提出的构建和谐社会的精神！ 通过希望教育乐园的心理测试和各类活动加上专职的情商训练，为儿童的成长创造“我能、我行”。塑造良好的个性及良好的行为习惯，指引儿童为今后的身心健康打下良好的基础！打造希望情商教育青少年高情商品牌。